Sep 05 2011
วิธีระบบ (System Approach)
วิธีระบบ (System Approach)
ระบบ หมายถึง วิธีการใดๆ ก็ได้ที่ได้รับการจัดไว้อย่างเป็นระเบียบเพื่อเป็นหลักให้สามารถทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งให้บรรลุผลตามเป้าหมาย (กานเย่ และบริกส์, 1974)
ระบบ หมายถึง สิ่งต่างๆ ที่อยู่รวมกันและต่างทำหน้าที่ของตนอย่างมีระเบียบ เพื่อให้บรรลุจุดหมายปลายทางที่กำหนดไว้ (สงัด อุทรานันท์, 2526)
เราจะเห็นได้ว่า ระบบ จะประกอบไปด้วย สิ่งใดสิ่งหนึ่ง มีหน้าที่อย่างใดอย่างหนึ่ง แล้วทำให้บรรลุผล
วิธีการเชิงระบบ
วิธีการเชิงระบบ เป็นแนวคิดที่ใช้ในการจัดสิ่งต่างๆ ให้เป็นระเบียบเพื่อนำไปสู่เป้าหมายที่ต้องการ ซึ่งต้องอาศัยความสามารถในการจำแนกแยกแยะองค์ประกอบที่สำคัญของสิ่งนั้น และการจัดความสัมพันธ์ขององค์ประกอบเหล่านั้นให้สิ่งเสริมกันอย่งมีระเบียบ ระบบจะประกอบด้วยส่วนสำคัญ 3 ส่วน เป็นอย่างน้อย คือ (ทิศนา แขมมณี, 2548)
- ตัวป้อน (Input) คือองค์ประกอบต่างๆ ของระบบ หรือสิ่งต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับระบบ
- กระบวนการ (Process) หมายถึง การจัดความสัมพันธ์ขององค์ประกอบต่างๆ ของระบบ ให้มีลักษณะเอื้ออำนวยต่อการบรรลุเป้าหมาย
- ผลผลิต (Output) คือผลที่เกิดจากกระบวนการดำเนินงาน ซึ่งจะมีประสิทธิภาพหรือไม่ ขึ้นอยู่กับตัวป้อน และกระบวนการของระบบ
การที่จะทำให้วิธีการเชิงระบบมีความสมบูรณ์นั้น ควรจะต้องมี ส่วนสำคัญ เพิ่มขึ้นอีก 2 ส่วน คือ
4. กลไกควบคุม (Control) คือกลไกที่ใช้ในการควบคุมหรือตรวจสอบกระบวนการให้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
5. ข้อมูลป้อนกลับ (Feedback) หมายถึงข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างผลผลิตกับจุดมุ่งหมายซึ่งจะนำไปสู่การปรับปรุงกระบวนการและตัวป้อน
อ้างอิง
ทิศนา แขมมณี. 2548. ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ. พิมพ์ครั้งที่ 4 (ฉบับปรับปรุง). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สงัด อุทรานันท์. 2527. การจัดการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์ดวงเดือน.
Gagne, R.M. & Briggs, L. 1974. Principles of instructional design. New York: Holt,Renehart and Winston.